一线教师羿莎委员聚焦高考改革   湖南“新高考”方案该细化了
2018-02-11 09:56来源:湘声报-湖南政协新闻网



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  羿莎



  □ 文/图 湘声报记者 程琴怡


  “我是一名一线教育工作者,我很关注‘新高考’。2018年是‘新高考’方案落地湖南的第一年,希望我省能尽快出台相关方案。”省政协委员、长沙市一中教务处主任羿莎聚焦“新高考”,建言献策。


  什么是“新高考”?羿莎解读,主要指把“选择权”给了学生,教育教学管理模式从“标配”时代进入“自选”时代,是高考迈向素质教育的重大变化。


  按照2016年4月《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》,改革后的高考文理不分科,外语多次考,主要指未来高考文理不分科,外语多次考,采用“3+3”模式,即语数外加物化生政史地六科自主选择3科,把高中学业水平测试成绩纳入高考,同时关注学生的综合素质评价。方案将从2018年高一新生开始实施,2021年高考时将按新高考制度录取新生。


  “这样重大的改革,对于2018年下半年上高一的学生来说,时间已十分紧迫。”羿莎说,高考改革是一个内容庞杂、影响巨大,与民生息息相关的工作。对学生而言,将产生未来选择怎样的职业、就读什么大学何种专业的影响;就中学而言,将会产生分层走班、师资潮汐现象、开设课程合格考与等级考、教室数量不够、教育教学模式需及时调整等诸多问题。此外,还将对高中教学提出更多要求,如生涯规划如何进行、社会实践如何落实、综合素质评价如何开展等。


  2016年5月,省教育厅出台的《湖南省普通高中学业水平考试实施办法》和《湖南省普通高中学生综合素质评价实施办法》,虽涉及做出相应规定,却没有进一步的解释。为此,羿莎呼吁早日出台相关细化方案:“如果不及早出台方案,就无法凸显学校与学生的特点。”


  今年省政协全会期间,羿莎还提交了《关于建议优化教辅资料征订政策的提案》。


  我省自2014年起,规定中小学教辅征订需使用推荐书目,实行“限年级,限学科,限范围,限数量,限总额”的“五限”。这一要求有效规范了教辅征订,但也暴露出了一些问题。


  “一刀切的方式更多的是考虑学生的整体平均水平,却没有充分考虑到全省学生的差异性。以高一数学为例,推荐书目只有7本,但全省40万左右的高一学生,都要在这7本中选出1本,可以用但不好用。”羿莎建议,教辅征订可以限总额不限书目,或者扩大书目范围,增加层次性。


  从高考改革到教辅征订,再到未成年人信息保护,这些都是羿莎多年关注思考的问题。“成为省政协委员,正好给了我一个说出多年思考的发声平台。”羿莎说,未来5年,她将充分发挥自己作为一线教师的特点,积极建言献策,促进一些实际问题的解决。