随着教育事业的不断发展，教育教学科研论文的撰写和发表成为教师和研究人员展示研究成果的重要途径，在湖南省，关于教育教学科研论文的格式规范常常成为作者们关注的焦点，本文旨在解答作者们在撰写论文时关于湖南省教育教学科研论文格式的疑问,以帮助大家更好地完成论文撰写。
湖南省教育教学科研论文格式基本要求 应简洁、明了，能够准确反映论文的研究内容和主要观点,一般不超过20个字。
作者信息
作者信息包括姓名、工作单位、职称、联系电话等，作者姓名之间用顿号隔开，工作单位之间用逗号隔开。 应简要介绍论文的研究背景、目的、方法、结果和结论，字数一般在200-300字之间。
关键词应选择能够准确反映论文主题的词汇，一般不超过5个。 包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论、结论等部分。
（1）引言：介绍研究背景、研究目的、研究意义等。
（2）文献综述：对国内外相关研究进行梳理，总结已有研究成果,提出自己的研究问题。
（3）研究方法：介绍研究设计、研究对象、研究工具、数据收集与分析方法等。
（4）结果与分析：展示研究结果,对结果进行解释和分析。
（5）讨论：对研究结果进行深入探讨，分析研究局限,提出改进建议。
（6）总结研究的主要发现,强调研究的意义和价值。
参考文献
参考文献应按照规范格式列出，包括作者、文献标题、出版信息等。
湖南省教育教学科研论文格式常见疑问解答
论文格式是否统一？
湖南省教育教学科研论文格式一般遵循《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社的规范，作者在撰写论文时，可参考该规范进行格式调整。 是否需要加书名号？ 一般不加书名号，但特殊情况下，如论文题目为书名、文章名等，可加书名号。 和关键词是否需要加引号？ 和关键词一般不加引号。
参考文献格式如何规范？
参考文献格式应按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》进行规范。
论文是否需要封面？
论文一般不需要封面,但部分期刊或学术会议要求提供封面。
在撰写湖南省教育教学科研论文时，作者应遵循相关格式规范，确保论文质量，本文对常见疑问进行了解答,希望能对作者们有所帮助。
