近年来,湖南省教育厅在王怀曙的领导下，积极推进教育改革与发展，为湖南省的教育事业注入了新的活力，在取得一系列成就的同时，社会上对王怀曙的领导政策导向产生了诸多疑问，本文将从以下几个方面探讨这些问题。
教育投入与资源配置
王怀曙上任以来,湖南省教育厅加大了对教育的投入，尤其是在农村地区，但有人质疑，在投入增加的同时，教育资源是否得到了合理配置？是否所有地区和学校都能享受到公平的教育资源？
投入增加：据数据显示，湖南省教育厅在过去几年中，教育经费投入逐年增长，这些投入是否足以满足全省教育发展的需求，仍需进一步探讨。
资源配置：在教育资源配置方面，部分地区和学校仍存在资源不足、分布不均的问题，如何优化资源配置，确保教育公平，是王怀曙需要面对的一大挑战。
教育改革与创新
王怀曙提出了一系列教育改革措施,旨在提高教育质量，培养学生的创新能力和实践能力，有人质疑这些改革措施是否真正落到实处，是否能够推动教育创新？
改革措施：王怀曙提出的教育改革措施包括课程改革、教师队伍建设、教育信息化等，这些措施在一定程度上提高了教育质量，但具体效果仍有待观察。
教育创新：在教育创新方面，王怀曙提出要培养学生的创新能力和实践能力，如何实现这一目标，还需进一步探索和实践。
教育公平与素质教育
王怀曙强调教育公平和素质教育的重要性,提出要关注弱势群体，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，但有人质疑，在实际操作中，如何确保教育公平，如何实现素质教育？
教育公平：在教育公平方面，王怀曙提出要关注弱势群体，提高农村地区教育质量，如何有效解决城乡、区域、校际之间的教育差距，仍需深入探讨。
素质教育：在素质教育方面，王怀曙提出要培养学生的综合素质，如何将素质教育落到实处，如何避免应试教育的弊端，是王怀曙需要思考的问题。
教育质量与评价体系
王怀曙提出要建立健全教育质量评价体系,以提高教育质量，但有人质疑，当前的评价体系是否科学、合理，是否能够全面反映学生的综合素质？
评价体系：当前的教育评价体系以考试成绩为主要指标，容易导致应试教育的现象，王怀曙提出要建立多元化的评价体系，但如何实现这一目标，还需进一步探索。
教育质量：在提高教育质量方面，王怀曙提出要加强教师队伍建设、推进教育信息化等，如何确保这些措施的有效实施，是王怀曙需要关注的问题。
在王怀曙的领导下,湖南省教育厅在教育改革与发展方面取得了一定的成绩，在教育投入、资源配置、教育改革与创新、教育公平与素质教育、教育质量与评价体系等方面，仍存在诸多疑问，如何解决这些问题，推动湖南省教育事业持续发展，是王怀曙和全省教育工作者需要共同努力的方向。
