湖南教育厅刘香华解读教育改革新动向
深化课程改革,提高教育质量
刘香华上任后,首先关注的是课程改革,他提出,要深化课程改革,优化课程结构,提高教育质量,具体措施包括:
强化课程建设,推进课程体系改革,通过优化课程设置,增加实践性、创新性课程,培养学生的综合素质。
完善教学评价体系,关注学生全面发展,改变以往以考试成绩为主的评价方式,注重学生的道德品质、身心健康、创新能力等方面的评价。
加强教师队伍建设,提高教师素质,通过培训、引进、激励等手段,提高教师的教育教学水平。
推进教育信息化,实现教育公平
刘香华认为,教育信息化是提高教育质量、实现教育公平的重要途径,为此,他提出以下措施:
加大教育信息化投入,改善学校信息化设施,为农村学校配备多媒体教学设备,缩小城乡教育差距。
推进教育资源共享,实现优质教育资源共享,建立教育资源共享平台,让更多学生享受到优质教育资源。
发展在线教育,拓宽教育渠道,鼓励学校开展在线教育,为学生提供更多学习机会。
加强教育督导,确保教育政策落实
刘香华强调,教育督导是确保教育政策落实的重要手段,为此,他提出以下措施:
完善教育督导体系,明确督导职责,建立健全教育督导机构,明确各级教育督导部门的职责。
加强对教育政策的督导,确保政策落实,对教育政策执行情况进行跟踪检查,发现问题及时整改。
推进教育质量监测,提高教育质量,建立教育质量监测体系,定期对教育质量进行评估。
关注学生心理健康,促进学生全面发展
刘香华指出,关注学生心理健康是促进学生全面发展的重要环节,为此,他提出以下措施:
加强心理健康教育,提高学生心理素质,将心理健康教育纳入课程体系,提高学生心理适应能力。
建立健全心理健康服务体系,为学生提供心理支持,设立心理咨询室,为学生提供心理咨询服务。
加强家校合作,共同关注学生心理健康,加强家校沟通,共同关注学生心理健康问题。
在刘香华的领导下,湖南省教育厅正致力于推动教育改革,提高教育质量,实现教育公平,相信在不久的将来,湖南省的教育事业将取得更加辉煌的成就。