湖南省学前教育研究所，作为我国学前教育领域的重要研究机构，自成立以来，始终致力于推动学前教育理论与实践的发展，近年来，随着我国教育改革的不断深入，学前教育的重要性日益凸显,湖南省学前教育研究所是如何在探索学前教育的未来中发挥作用的呢？
湖南省学前教育研究所的成立背景
国家政策支持
近年来，我国政府高度重视学前教育的发展，出台了一系列政策文件，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等,为学前教育提供了政策保障。
学前教育需求增长
随着经济社会的发展，人民群众对学前教育的需求日益增长,对学前教育质量的要求也越来越高。
学前教育研究力量不足
我国学前教育研究力量相对薄弱,缺乏具有影响力的研究机构和专家学者。
湖南省学前教育研究所的主要任务
开展学前教育理论研究
湖南省学前教育研究所致力于学前教育基本理论、教育政策、教育管理等领域的理论研究,为学前教育发展提供理论支撑。
推进学前教育实践探索
研究所紧密关注学前教育实践，开展各类实验项目,探索适合我国国情的学前教育模式。
培养学前教育人才
研究所积极开展学前教育人才培养工作,为我国学前教育事业输送高素质人才。
传播学前教育理念
研究所通过举办各类学术活动、出版学术期刊、开展教育培训等方式，传播学前教育理念,提高全社会对学前教育的重视程度。
湖南省学前教育研究所的成果与影响
学术成果丰硕
湖南省学前教育研究所自成立以来，已发表学术论文数百篇，出版专著多部,为我国学前教育研究做出了重要贡献。
实践探索成效显著
研究所开展的教育实验项目，如“幼儿园课程改革”、“农村学前教育发展”等，取得了显著成效,为我国学前教育改革提供了有益借鉴。
人才培养成果突出
研究所培养的学前教育人才，遍布全国各地,为我国学前教育事业发展提供了有力支持。
社会影响广泛
研究所的学术成果和实践探索，得到了社会各界的广泛关注,为我国学前教育事业发展营造了良好氛围。
湖南省学前教育研究所在探索学前教育的未来中发挥着重要作用，面对新时代学前教育发展的新形势、新任务，研究所将继续发挥自身优势,为我国学前教育事业发展贡献力量。
