近年来，湖南大学积极响应国家关于深化新时代教育改革、加强学科教育思政工作的号召，积极探索学科教育与思想政治教育相结合的新路径，本文将从以下几个方面探讨湖南大学学科教育思政的融合现状、挑战与未来发展方向。
湖南大学学科教育思政的融合现状
构建学科教育思政课程体系
湖南大学在学科教育中融入思政元素，构建了以“课程思政”为核心的课程体系，通过将思政教育融入专业课程,实现知识传授与价值引领的有机结合。
强化师资队伍建设
湖南大学注重加强教师思想政治教育，提高教师队伍的政治素质和业务能力，通过开展教师培训、组织教学研讨等方式,提升教师对学科教育思政的认识和把握。
创新教学方法
湖南大学在学科教育中采用多种教学方法，如案例教学、讨论式教学、实践教学等，使学生在学习专业知识的同时,增强思想政治素养。
深化校企合作
湖南大学与多家企业合作，开展产学研一体化教育，将企业文化和社会主义核心价值观融入学科教育,培养学生的社会责任感和职业道德。
湖南大学学科教育思政面临的挑战
思政教育融入度不足
部分学科教育在融入思政元素时，存在表面化、形式化的问题,未能真正实现知识传授与价值引领的有机结合。
教师队伍思政素养参差不齐
部分教师对学科教育思政的认识不足,导致在教学中难以有效融入思政元素。
学生思想政治素养有待提高
在学科教育中，部分学生对于思政教育的认同感不强,存在一定的抵触情绪。
湖南大学学科教育思政的未来发展方向
深化课程改革，提高思政教育融入度
湖南大学应进一步深化课程改革，将思政教育融入专业课程,实现知识传授与价值引领的有机结合。
加强师资队伍建设，提升教师思政素养
湖南大学应加强教师培训，提高教师队伍的政治素质和业务能力,使教师在教学中更好地融入思政元素。
创新教学方法，激发学生学习兴趣
湖南大学应创新教学方法，激发学生学习兴趣,提高学生的思想政治素养。
加强校企合作，拓展思政教育渠道
湖南大学应加强与企业的合作，将企业文化和社会主义核心价值观融入学科教育,培养学生的社会责任感和职业道德。
湖南大学学科教育思政的融合是一个长期、系统的工程，在今后的工作中，湖南大学应继续深化改革，创新教育方法，提高学科教育思政的质量,为培养德才兼备的高素质人才贡献力量。
