拘役和前科有什么区别？拘役和前科是不同法律概念，区别明显。定义上，拘役是短期剥夺自由刑罚，前科是曾受刑事处罚记录；性质上，拘役是刑罚，前科是事实状态；法律效果、适用对象上二者也各有不同。接下来湘声在线网小编将为您介绍相关内容。
一、拘役和前科有什么区别
拘役和前科是两个不同的法律概念，存在明显区别：
-定义不同：拘役是刑罚的一种，属短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法。前科则指有被刑事处罚的记录，是一个人曾经犯罪的历史状态。
-性质不同：拘役是一种具体的刑罚措施，是法院对犯罪行为作出的判决结果，体现了对犯罪的惩罚。前科只是一种事实状态，是对曾经犯罪这一情况的记录，本身并非刑罚。
-法律效果不同：被判处拘役意味着犯罪人当前正在承受刑事处罚，期间需在特定场所服刑。有前科会对个人产生多方面影响，如在就业时，部分职业对有前科者有限制；在再次犯罪时，可能构成累犯，从而面临更重的处罚。
-适用对象不同：拘役适用于犯罪性质轻微，但仍需短期剥夺人身自由进行改造的罪犯。前科适用于所有曾经被法院判定有罪并受到刑事处罚的人，无论之前所受刑罚是拘役、有期徒刑、无期徒刑等。
二、拘传和拘役有什么区别
拘传和拘役存在多方面区别：
1.性质不同：拘传是一种刑事强制措施，目的是强制犯罪嫌疑人、被告人到案接受讯问，保证刑事诉讼活动顺利进行；拘役是刑罚方法，属于主刑的一种，是对犯罪分子的刑事处罚。
2.适用对象不同：拘传适用于未被羁押、经合法传唤无正当理由拒不到案的犯罪嫌疑人、被告人；拘役适用于犯罪性质比较轻微的罪犯。
3.适用机关不同：拘传可以由公安机关、人民检察院和人民法院行使；拘役的适用机关只能是人民法院。
4.适用程序不同：拘传需出示拘传证，执行人员不得少于两人；拘役需经过法院审理判决后才能适用。
5.期限不同：拘传持续的时间不得超过十二小时；案情特别重大、复杂，需要采取拘留、逮捕措施的，不得超过二十四小时。拘役的期限为一个月以上六个月以下。
三、拘役对教师有什么影响
拘役属于刑事处罚，会对教师产生多方面影响。
职业方面，依据《教师法》，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。虽然拘役不属于有期徒刑以上刑罚，但部分地区教育行政部门或学校会依据内部规章制度，给予教师开除等处分。因为教师承担着教书育人的重要职责，一旦被处拘役，会让学校认为其品行、职业道德等方面存在问题，不适合继续从事教师工作。
社会声誉上，教师在社会中通常有较高的道德和职业形象要求。被判处拘役后，这一负面信息会在社会上传播，导致教师在学生、家长和社区中的声誉受损，学生和家长可能对其教育能力和品德产生质疑，进而影响教师在教育行业的发展和未来的职业选择。
此外，在一些评优评先、职称评定等方面，有拘役记录基本无法参与。在人事档案中，拘役记录会长期留存，成为个人职业生涯中的重大污点。
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