随着我国教育事业的不断发展，教育科学研究在推动教育改革、提高教育质量方面发挥着至关重要的作用，湖南省作为教育大省，近年来在教育科学研究方面取得了显著成果，在新的教育发展背景下，仍有许多课题亟待破解,本文将探讨湖南教育科学研究课题中的一些关键问题。
教育信息化背景下,如何提高教师的信息化素养？
随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向，在湖南地区，部分教师的信息化素养仍有待提高，如何通过培训、考核等手段，提升教师的信息化素养，使其更好地适应信息化教育环境,成为当前教育科学研究的重要课题。
如何优化教育资源配置,促进教育公平？
湖南地区城乡、区域间教育资源配置不均衡，导致教育公平问题日益突出，如何通过政策引导、资金投入等手段，优化教育资源配置，促进教育公平,是湖南教育科学研究亟待解决的问题。
如何提高农村教育质量,助力乡村振兴？
农村教育是我国教育事业的重要组成部分，湖南地区农村教育质量普遍较低，制约了乡村振兴战略的实施，如何通过创新教育模式、加强师资队伍建设等途径，提高农村教育质量,成为湖南教育科学研究的重要课题。
如何加强学生心理健康教育,促进学生全面发展？
随着社会竞争的加剧，学生心理健康问题日益凸显，如何加强学生心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生全面发展,是湖南教育科学研究的重要课题。
如何深化课程改革,培养学生的创新精神和实践能力？
当前，我国基础教育课程改革取得了显著成果，但仍有待深化，如何进一步深化课程改革，培养学生的创新精神和实践能力,是湖南教育科学研究的重要课题。
如何加强教育评价改革,促进学生全面发展？
教育评价是教育改革的重要环节，如何加强教育评价改革，实现评价方式的多元化、科学化，促进学生全面发展,是湖南教育科学研究的重要课题。
如何加强教育国际合作与交流,提升湖南教育国际竞争力？
在全球化的背景下，加强教育国际合作与交流，提升湖南教育国际竞争力,是湖南教育科学研究的重要课题。
湖南教育科学研究课题涉及教育改革、教育质量、教育公平等多个方面，面对新时代教育发展的挑战，湖南教育科学研究应紧紧围绕这些问题，深入开展研究,为我国教育事业的发展贡献力量。
