湖南省教育厅督导处作为教育行政部门的组成部分,承担着重要的职能和责任，以下是湖南省教育厅督导处的主要职能：
督导职能
对全省各级各类学校教育教学工作进行督导检查,确保教育政策、法规和制度得到贯彻执行。
对学校教育教学质量进行评估,及时发现和解决教育教学中的问题，促进教育教学质量的提高。
对学校办学条件、师资队伍、课程设置、教学设施等进行全面检查，确保学校教育教学工作的顺利进行。
对学校德育、体育、美育、劳动教育等工作进行督导，推动学校全面发展。
指导职能
制定全省教育督导工作规划和年度计划,指导各级教育行政部门开展教育督导工作。
组织开展教育督导培训,提高教育督导人员的业务水平。
指导学校建立健全教育督导工作机制,推动学校内部管理规范化。
指导学校开展教育教学改革,推动教育教学质量的提升。
协调职能
协调全省各级教育行政部门,加强教育督导工作的统筹协调。
协调学校、家庭、社会各方力量，形成教育督导工作合力。
协调教育督导与其他教育行政工作,提高教育督导工作的实效。
考核职能
对各级教育行政部门、学校的教育教学工作进行考核，确保各项工作落到实处。
对教育督导人员的工作进行考核,提高教育督导队伍的整体素质。
对学校教育教学质量进行考核,推动学校教育教学工作的持续改进。
调研职能
开展教育督导工作调研,了解全省教育督导工作的现状和问题。
分析教育督导工作的成效,为教育行政部门提供决策依据。
研究教育督导工作的新理论、新方法，推动教育督导工作创新发展。
宣传职能
宣传教育督导政策法规,提高全社会对教育督导工作的认识。
宣传教育督导工作的成果,树立教育督导工作的良好形象。
宣传教育督导工作经验,推动教育督导工作在全国范围内的推广。
湖南省教育厅督导处在教育督导、指导、协调、考核、调研和宣传等方面发挥着重要作用，通过履行这些职能，为全省教育事业的发展提供了有力保障。
